Les compartimos esta información sobre oferta de curso de la Universidad de Chile:
http://pecuchile.cl/web2/contenido/noticia.php?varbajada=244#cursostodos
BUSCAPROFESORES, blog con datos y ofertas de trabajo, e información del mercado laboral. Si desea recibir nuestro mailing de avisos laborales, escriba a avisosbuscaprofesores+subscribe@googlegroups.com Muchas Gracias.
lunes, 26 de noviembre de 2012
viernes, 9 de noviembre de 2012
jueves, 8 de noviembre de 2012
Salman Khan at TED 2011
"Aprender Matemáticas tal como se aprende a andar en bicicleta... probando, probando"
Sugata Mitra: The child-driven education
Qué pasa cuando se deja un computador a libre disposición de los niños, sin ninguna instrucción previa?
(en inglés, con subtítulos)
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Sobre el SIMCE de Inglés 2012
La próxima semana se realiza el SIMCE de Inglés, III medio 2012, que evaluará "los objetivos fundamentales y los contenidos mínimos obligatorios (OF-CMO) que se establecen en el Marco Curricular vigente (Decreto N° 254, actualización 2009), para la asignatura Idioma Extranjero Inglés.
Se evaluarán las habilidades receptivas de comunicación, en Comprensión Lectora y Comprensión Auditiva.
Además, se evaluará la utilización de estrategias para comprender palabras de vocabulario y/o frases
breves desconocidas y el uso de estructuras gramaticales simples, a partir del contexto en que se
presentan."
La prueba consta de 80 preguntas, que se miden en 75 minutos en total.
Esperamos que todos los estudiantes y profesores puedan sacar el mejor provecho de esta medición.
Les dejamos el documento oficial de MINEDUC: Documento SIMCE Inglés
Slds a todos.
Se evaluarán las habilidades receptivas de comunicación, en Comprensión Lectora y Comprensión Auditiva.
Además, se evaluará la utilización de estrategias para comprender palabras de vocabulario y/o frases
breves desconocidas y el uso de estructuras gramaticales simples, a partir del contexto en que se
presentan."
La prueba consta de 80 preguntas, que se miden en 75 minutos en total.
Esperamos que todos los estudiantes y profesores puedan sacar el mejor provecho de esta medición.
Les dejamos el documento oficial de MINEDUC: Documento SIMCE Inglés
Slds a todos.
Perfil del Inspector Educacional
Estimado Rector/Director
Compartimos con Ud. un trabajo que nos parece muy interesante, desarrollado por Chile Valora, y que coincide con los enfoques modernos de la gestión de capital humano, al trabajar con perfiles de competencias.
Este primer trabajo aborda el cargo de Inspector de Institución Educacional, y estaremos atentos a nuevos perfiles relacionados con el sistema escolar.
Puede descargar la ficha completa acá.
Compartimos con Ud. un trabajo que nos parece muy interesante, desarrollado por Chile Valora, y que coincide con los enfoques modernos de la gestión de capital humano, al trabajar con perfiles de competencias.
Este primer trabajo aborda el cargo de Inspector de Institución Educacional, y estaremos atentos a nuevos perfiles relacionados con el sistema escolar.
Puede descargar la ficha completa acá.
lunes, 5 de noviembre de 2012
Rol de los padres, rol del profesor
Estimados Profesores
Hace unos días apareció este Articulo en La Tercera, en el cual hay un párrafo que nos motivó a compartirlo con Uds.:
"Hubo un momento, entre mi generación y la de mis hijos, en la que los colegios dieron vuelta la tortilla. No sé cómo pasó, pero de un instante a otro la culpa era nuestra. Toda. No un poquito. Toda. En algún momento nos convencieron de que la responsabilidad del mal rendimiento del hijo era de los padres, de quién si no".
Sabemos que la dinámica de roles de los docentes, y de los padres y apoderados, es un gran tema en el contexto social actual, con el sistema escolar, en toda su complejidad, cambiando a velocidades altas. Por ello, les invitamos a leer el artículo completo y compartir sus comentarios en este blog: sin duda será una gran conversación.
Que tengan una excelente semana.
Hace unos días apareció este Articulo en La Tercera, en el cual hay un párrafo que nos motivó a compartirlo con Uds.:
"Hubo un momento, entre mi generación y la de mis hijos, en la que los colegios dieron vuelta la tortilla. No sé cómo pasó, pero de un instante a otro la culpa era nuestra. Toda. No un poquito. Toda. En algún momento nos convencieron de que la responsabilidad del mal rendimiento del hijo era de los padres, de quién si no".
Sabemos que la dinámica de roles de los docentes, y de los padres y apoderados, es un gran tema en el contexto social actual, con el sistema escolar, en toda su complejidad, cambiando a velocidades altas. Por ello, les invitamos a leer el artículo completo y compartir sus comentarios en este blog: sin duda será una gran conversación.
Que tengan una excelente semana.
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